W ramach projektu „Matematyka – kto w pracy liczy, mierzy i waży” uczniowie trzeciej klasy we wrześniu i październiku realizowali tzw. lekcje na rozgrzewkę. Zajęcia dotyczyły tego, w jaki sposób można uczyć się szybciej oraz jak skutecznie działać w zespole.
Dowiedzieliśmy się, jak działa ludzki mózg i co to są neurony oraz czym jest dominacja jednej z półkul mózgowych. W sposób praktyczny sprawdziliśmy, jakie ćwiczenia wspomagają proces uczenia. Oprócz tego rozmawialiśmy o współpracy i zastanawialiśmy się, jakie są nasze cele i w jaki sposób możemy ze sobą współdziałać, aby je osiągnąć.
Temat współpracy doskonale wpisał się w realizowaną w naszej szkole innowację pedagogiczną, dzięki której poznajemy i wcielamy w życie istotne wartości.